月曜日は台風の影響で昼間部は休校でした。
そのため課題内容を『ヤシの実と布』から少し変更して『ヤシの実』単体を一日での制作になりました。
自然物の中から形の成り立ちや関係性を読み取れるか、どんな課題でも必要な力です。今後も意識してみましょう。
G.Hくん
くりくりクラス ヤシの実塑造
彫刻科教員 (2014年10月 7日 16:30)
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